家长质问老师:为何让孩子数一万粒米,听完解释后,家长连连道歉

中国有句古话叫做“闻道有先后,术业有专攻”,最近在网上某论坛就看到了一位家长发的一篇帖子,用自己的亲身经历告诉大家术业的确是有专攻的。不要轻易试图在别人的专业领域里去挑战权威性,正如古话说的,不要以年龄的大小来评判学识的高低,只要这个人有你所不会的,那么他就可以成为你的老师。

这件事情的起因是这样的:这位家长的儿子有一天从幼儿园放学回来后和他说,老师让他们在第二天要带一万粒大米去学校。这位家长虽然对老师的这种要求百思不得其解,但想着既然是老师布置的任务,还是决定帮儿子去完成这项作业,毕竟儿子还小还数不清一到一百。

家长质问老师:为何让孩子数一万粒米,听完解释后,家长连连道歉

于是,当天晚上,这位家长便拿出了大米和儿子一起数了起来,不过才刚开始数没多久就已经不耐烦了,这才数到一百多,何况是要数到一万。

这位家长一方面觉得老师的目的可能是要锻炼孩子的耐心和毅力,但是又觉得儿子还小老师布置的作业非常不合理,真要一粒粒数完一万粒大米那整晚怕是都不用睡了。

于是,这位家长不但没有帮助儿子完成老师布置的作业,更是在第二天送儿子去幼儿园的时候很气愤地直接质问老师:为什么给几岁的小孩布置这么不合理的作业。

然而面对这位家长的愤怒,老师好像早有预料,表现得很冷静丝毫没有生气,并耐心地告诉这位家长其实很简单,只要先数完100粒米,然后再根据重量称出一万粒米就好了。听完老师的解释,这位家长顿时觉得羞愧难当,连连向老师道歉。

家长质问老师:为何让孩子数一万粒米,听完解释后,家长连连道歉
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通过这件事,不少网友们也是表示还真是“术业有专攻”,不要随便质疑别人的专业权威。

最近恰逢开学季,很多宝爸宝妈们都是第一次把孩子送入幼儿园、学校,上述这位家长的经历其实也是给我们提了个醒,在日常和老师的互动沟通过程中还是应该注意一下方式方法的。

其实大多数老师都和父母一样,出发点都是为了学生考虑,虽然老师也只是普通人不可能十全十美,但不可否认老师在教育这方面比一般的宝爸宝妈还是更加专业的。所以,当家长对老师的做法有疑问或者不解时,应该静下心来和老师探讨更为合适的处理方式。

那么孩子上学之后,家长与老师的互动过程中应该注意些什么呢?

1、充分信任和尊重

良好的沟通是建立在信任和尊重上的,尤其是家长和老师之间的沟通。

在教育这方面老师是专业的,而且不论你的学历地位多高,在学校都是由老师负责教育传授知识,要相信老师的专业。

家长质问老师:为何让孩子数一万粒米,听完解释后,家长连连道歉

遇到不懂或者不理解的问题,一定要及时和老师沟通,但是注意避开孩子,不要当着孩子的面质疑老师。

2、主动和老师沟通请教

每个家长只要管一两个孩子,方方面面自然考虑的更加周全,但是每个老师至少要管班级的三四十名学生,精力有限。所以家长一定要定时主动的和老师沟通联系,一方面可以及时的了解到孩子在学校的表现和生活情况,另一方面也可以多让老师了解孩子在家的情况,互通有无。家长在日常和孩子相处过程中有什么问题,也可以及时向老师请教,听听老师的专业建议。

3、控制交流的频率和时间

很多家长在孩子的教育问题上容易关心则乱,经常稍微有点问题就要找老师。但是老师除了要带三四十个孩子之外,还有很多教学辅助工作。

所以家长遇到问题时首先要先冷静寻找解决办法,同时注意控制和老师沟通的时间和频率。避开老师休息时间,沟通过程尽量简洁明了,避免耽误互相的时间。

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4、客观评价孩子的优缺点

作为家长都希望自己孩子可以成为人中龙凤,同时出于对孩子的喜爱也会觉得自己的孩子比实际的好。

在和老师的沟通过程中,家长应该端正心态全面的认识自己的孩子,承认孩子的缺点同时也要肯定孩子的优点。客观的评价孩子,才能更好的和老师一起教育好孩子。

5、牢记自己才是教育的第一责任人

父母是孩子的第一任老师,孩子从出生到成长过程中,接触最多的也是家长,孩子是依附于家长而不是老师,家长首先要明确自己才是孩子教育的首要责任人其次才是老师。家长应该积极主动的参与到孩子的教育过程中来,而不是一味的把教育责任推到教师身上。

孩子上学后有很大一部分时间都是在学校和老师同学一起度过的,孩子在学校里的很多情况家长都没办法完全详细了解。和老师建立一个良好的沟通关系,了解孩子在学校的表现的同时也让老师知道孩子在家的情况,互相合作,共同教育孩子往更好的方向发展。

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